|
|
活动时间：4月24日 下午1：00-6：00
参与人员：海荣（hairong）、莲秀、小棉、萨金，还有被我们的活动所感动的文渊和爽爽。
活动内容：陪伴孩子，给孩子喂饭
尔康见闻：本来只有莲秀姐联系了我，一开始有小小的失落呢。不过想想通告那么晚才出来，有人和我一起同去就很开心了。说实话以前从没有和莲秀联系过，听名字还以为是妹妹呢，见了面才知道要叫莲秀姐才对。莲秀姐开车过来，带了两箱大米，我带了些毛绒玩具。之后聊天中才知道莲秀姐平时经常过来的，周末因为要陪自己的孩子就很难有时间，真的是感谢迈迈给我们这样的感动，让我们把爱传递给别人。等莲秀姐时还有一个小女孩打电话过来，说是迈迷白露的朋友，对我们的活动很感动，打算和同学一起过来，她们是学新闻的，想参与我们的活动并且顺便做个小采访，就约好了在尔康见面。（(*^__^*) 嘻嘻…… 她们是文渊和爽爽，我当时忘了问名字了啦）。
到了尔康和莲秀姐把大米搬上去，看了登记册才发现萨金上午已经来过了，真是的，单独行动，都不和我们说一声的，来无影，去无踪的感觉。不过我知道他留下的不止是登记册上的名字，而是满满的爱。出来之后就被孩子们缠住了。看外面天气好，和马老师打了招呼就带爱芳和康珠下来晒太阳，外面有其他一些小孩子，不怎么认识，只看见安晨也被其他的志愿者带着在玩儿，倩倩在椅子上晒太阳。爱芳和康珠都喜欢草坪，玩了一会儿就示意要去草坪那里，于是大家就在草坪上一颗玉兰下排排坐。这时爱芳要我帮她摘一朵玉兰花，我向她解释说，这花是不可以摘的，它们是有生命的，摘下了就枯槁了。爱芳不明白，还是要花，我也不知该怎么解释，只能告诉她这花是不能摘的。爱芳是个很懂得顺服的孩子，我这么说她也就不要了，可我知道她还是不明白，有没有做幼教的迈迷，这个时候我们要怎么解释才好？
坐了一会儿，康珠便想去滑梯那边玩儿，因为康珠有语言障碍，我一开始总没明白是什么意思，还以为是想回去尿尿了，期间又是向爱芳请教，又是和莲秀姐一起猜测，才能够理解。于是莲秀姐陪爱芳，我便带康珠去玩滑梯。康珠很好动，也很坚持，到了滑梯上居然还想做蹲起训练呢。这时候文渊和爽爽过来了，一开始和我一起陪康珠玩了会儿，之后我带她们上楼，去登记并且熟悉熟悉孩子们，不多功夫，就和孩子玩到一起了，再不多功夫就看不到人影了，O(∩_∩)O哈哈~，不知被孩子带到哪个房间去了。不久爱芳和康珠也被莲秀姐带了上来。因为上面的孩子有些孩子没人陪，我们就轮换着照看。发现双橹不喜欢和其他的孩子一起坐轮椅，但一起玩却并不介意，也不知道这样的情况要不要紧，以后去的亲可以留意些，好好的引导孩子学会分享。
晚些时候来了些教会的义工，我便抽空去了小念老师的屋子，欢欢在画画，学色彩，我觉得欢欢时时刻刻都在笑，很单纯的那种，每次都会儿被那种笑容迷住，像迈迈一样，纯净无暇…… 小念老师在给小党沫喂吃的，呵呵，说实话，一开始没认出来呢，小党沫真的是好漂亮哦，睫毛长长的，很喜欢让人抱的样子。小念老师有事出去，放她到椅子上，小党沫就伤心的哭了起来。我抱起她，拍拍，立刻就好了呢。后来小念老师还帮党沫做了绑站，一种理疗，就是孩子尽量绑直，让他们站着。应该是很不舒服的，党沫虽然看起来不大开心，当还是坚持着，也没有哭。真的是很坚强的孩子。
过会儿便到了晚饭的时间，那天做的是炒饭和汤。康珠抱着我的腿想让我喂，我只喂了一口，康珠便喃喃着说“馍馍，馍馍”，康珠最爱吃花卷了，我就向看管的阿姨问有没有，可惜只有中午剩下的，只好泡在汤里，在喂给康珠。之后康珠把一碗炒饭和一个花卷都吃光光了呢，食量超大的。不过晚饭的时候也发现了问题，就是孩子会一边看电视一边吃，这个习惯很不好的，应该建议她们以后纠正才对，只可惜后来我没有说耶，o(╯□╰)o•••
临走的时候，才得知还有一个小妹妹也是迈迷，叫小棉，很害羞的女孩子，我问她名字她都羞羞的不好意思说，还是莲秀姐从别人口中知道她是迈迷的。小棉才上初中，但是也经常过来。很少见她说话，和孩子也很少说，但孩子很爱她哦，喜欢和她在一起。后来我这颗不安分的小脑袋就在想，这是问什么呢，孩子怎么那么喜欢她，都姐姐、姐姐的叫她呢。我的答案就是，爱是出于内心的，爱是不附加在任何的行为与事物上的，只要你的心中有爱，别人就能感受到。
圣经上也讲，施比受更为有福，在回来的路上，我们就彼此分享，我们这一天很快乐，虽然我们是在给予，但其实我们得到了更多。在爱的世界中是没有“能量守恒定律”的，当每个人都在给予爱的时候，爱只会无限的扩展，越来越多。
最后，希望更多的迈迷能在爱中相聚，更希望北京的迈迷，我们能在尔康相约。 |
|
狗仔卡
发表于 2010-4-30 10:56:35
变色卡
显身卡
楼主
发表于 2010-4-30 12:39:33